关于我们
木樨介绍
辅导优势
师资介绍
往届佳绩
学员评价
院校介绍
院校总介
北京师范大学
华东师范大学
中央民族大学
首都师范大学
华中师范大学
陕西师范大学
西南大学
东北师范大学
南京师范大学
上海师范大学
苏州大学
华南师范大学
更多院校
高分经验
北京师范大学
华东师范大学
中央民族大学
备考资源
历年真题
考试大纲
精品公开课
课程报名
精品公开课
333教育学综合统考套餐
文学综合类套餐
语文课程与教学论套餐
复试课程套餐
北京师范大学
华东师范大学
中央民族大学
首都师范大学
华中师范大学
陕西师范大学
西南大学
东北师范大学
南京师范大学
上海师范大学
苏州大学
华南师范大学
更多院校
资料购买
联系我们
22年江苏大学学科语文复试精品课程|高分上岸班
简介
分类
复试课程
课程标签:
复试课程
江苏大学
查看课程
任务列表
第1任务: 历年口试题精讲
第2任务: 复试·自我介绍篇
第3任务: 复试·个人简历篇
第4-1任务: 自我介绍上
第4-2任务: 自我介绍上.pdf
第5-1任务: 自我介绍下
第5-2任务: 自我介绍下.pdf
第6任务: 日常问题(一)
第7任务: 日常问题(二)
第8-1任务: 日常问题(三)
第8-2任务: 日常问题3.pdf
第9任务: 专业问题(一)
第10任务: 专业问题(二)
第11-1任务: 专业问题(三)
第11-2任务: 专业相关问题.pdf
第12任务: 01 理想国
第13任务: 02 德国教师培养指南
第14-1任务: 03 《终身教育引论》
第14-2任务: 课件:《终身教育引论》.pdf
第15-1任务: 04 《教育漫话》
第15-2任务: 课件:《教育漫话》.pdf
第16-1任务: 《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基
第16-2任务: 《给教师的一百条建议》苏霍姆林斯基.pdf
第17-1任务: 《就这样当班主任》魏书生
第17-2任务: 《就这样当班主任》魏书生.pdf
第18任务: 《在与众不同的教室里》-1
第19-1任务: 《在与众不同的教室里》-2
第19-2任务: 《在与众不同的教室里 8位美国当代名师的精神档案》.pdf
第20-1任务: 教育热点:项目化学习
第20-2任务: 项目化学习.pdf
第21-1任务: 教育热点:语文要素
第21-2任务: 语文要素2.pdf
第22-1任务: 教育热点:创意写作
第22-2任务: 创意写作3.pdf
第23任务: 教育热点:项目学习
第24-1任务: 教育热点17:微型写作教学
第24-2任务: 微型写作教学5.pdf
第25-1任务: 教育热点:传统文化教学
第25-2任务: 传统文化教学6.pdf
第26-1任务: 群文阅读教育热点
第26-2任务: 群文阅读7.pdf
第27-1任务: 语文教育知识串讲1
第27-2任务: 语文教育知识串讲1.pdf
第28-1任务: 语文教育教学基础知识串讲2
第28-2任务: 语文教育知识串讲2.pdf
第29-1任务: 语文教育知识串讲3
第29-2任务: 语文教育知识串讲3.pdf
第30-1任务: 语文教育知识串讲4
第30-2任务: 语文教育知识串讲4.pdf
第31-1任务: 语文教育知识串讲5
第31-2任务: 语文教育知识串讲5.pdf
第32-1任务: 语文教育知识串讲6
第32-2任务: 语文教育知识串讲6.pdf
第33-1任务: 语文教育知识串讲7
第33-2任务: 语文教育知识串讲7.pdf
第34-1任务: 论文带读方法课
第34-2任务: 论文带读方法课.pptx
第35-1任务: 课标解读(上)
第35-2任务: 课标解读.pdf
第36-1任务: 课标解读(下)
第36-2任务: 课标解读(1).pdf
第37-1任务: 课程研究+教学研究的历史发展
第37-2任务: 7-12课时.pdf
第38任务: 课程开发与教学设计的基本模式
第39任务: 课程与教学的目标
第40任务: 课程与教学的组织
第41任务: 课程内容与教学方法
第42任务: 课程实施与教学过程
第43任务: 课程与教学评价
第44任务: 课程与教学研究发展趋势
第45-1任务: 课程价值与教学目标
第45-2任务: 7-12课时.pdf
第46任务: 课程开发与教学设计
第47任务: 课程领导与课堂教学管理
第48任务: 课程与教学评价+变革